分卷阅读5 (第1/2页)

    教官问。

“击鼓传花！！”有男生大声吼。

“行，那就玩击鼓传花吧，我来喊停，谁拿到这个谁就给大家表演节目！”说着陈教官从口袋里摸出一个小玩偶。

“好！”

大家既兴奋又紧张，林佳夕也是，祈祷着自己千万别中奖。

好不容易将旁边传来的玩偶传给下一个，佳夕舒了口气，安下心来，心想，可以看热闹了。

“咚！”突然，玩偶又重新落到她的手心。

明明都传到后面了去啊？是谁扔的呀！佳夕也管不了那么多了，下意识的就想把它传走。

可好巧不巧，“停！”陈教官背对着他们大喊一声。

“噢！！！”大家心灾乐祸的起哄。

“林佳夕！表演！林佳夕表演！”大家都啪啪啪啪的鼓着掌，此起彼伏的喊着。

佳夕无奈，心里默默诅咒扔给她玩偶的人。但也没办法，只好站起身来走到前面。

“大家安静下来了，林佳夕同学要表演了。”

“来，表演什么？”教官也乐得开心。

佳夕纠结了一下，想了想说:“我，讲个笑话吧！

“军训训练中心，教官教学生投手榴弹。教官说：“手榴弹投去后，一定要马上卧倒。如果不卧倒，你们知道会怎样？”“教官会骂”！学生齐声说。”

“..............”

片刻的沉默后，不知是谁先爆出了笑声。

“原来你讲的是冷笑话啊！哈哈哈！”

大家也都被逗笑起来，佳夕自己也抿着嘴笑了。

之后一直节目不断，气氛特别的活跃，训练虽苦但这一刻，只有欢笑。

军训过后，林佳夕的校园生活也正式开始了。

没来得及放松，大家就投入了紧张得学习之中。

之所以说紧张，是因为班主任周老师。他对班上的学习情况抓得很牢，行为规范纪律上也特别严格，又加之1班本就是尖子班，同学们虽然平时挨打爱闹，但学习起来是非常投入的，整个班上的学习氛围也特别浓厚。

半学期下来，大家都逐渐适应了高中的学习节奏。每个月的月考，也让大家对自己在班里的水平大致了解。

周老师为了鼓励大家相互监督学习，还专门成立了以四人为单位的学习小组，按前后左右来安排位置。

林佳夕这组的成员有：林佳夕、杜若、宋毅、简白。林佳夕的英语尤其突出，直接被MsYang选为英语课代表，自然也是小组的英语担当，杜若化学好，宋毅理综厉害。

至于简白嘛，全能。

佳夕和杜若同桌，简白和宋毅同桌，简白坐在佳夕后面。

小组刚成立的那段时间大家话不多，也就是交流学习的时候说会儿话。后来相互间问题问的多了，也就熟悉起来，没开始那么拘谨。

不过，还是杜若和宋毅话多，简白呢，偶尔插话，而佳夕更喜欢听他们说。

期中考试的数学试卷发下来了，林佳夕把错题仔仔细细重新算了一遍又对了答案。可就是最后一道大题，她算了半小时，草稿纸都用了好几篇，也没算出答案给的那个数值。

急得她抓心挠肺的，心态有点爆炸。

简白正在做题，就听见前面把试卷翻得刷刷刷响的某人，明显感觉到她的心情不怎么样，不像她的作风啊？

他踢了踢板凳脚，心情不佳的某人转了过来。

佳夕转过头，