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分卷阅读20 (第2/2页)
而且是有摄像头的那种。特么的借她的人气开直播怼她的那种。这一周气过了也早收到江承的消息说要给自己正名,慕言只是没想到他说的正名是开直播,但气愤倒没有。此时心里格外平静。她从床上爬起来打开电脑,循着粉丝说的地址找到了江承的直播间并看到加大的房间名:素质教育课堂。“…………”再看阿婆主的名字:慕言她主任。“………………”这俩名字都不是一般的sao,非常可以非常老司机非常溜。就这样直播间还有四五千的粉丝看来大家接受能力都很强很没下限也没上限。慕言定了定神才把注意力转到直播上。画面中并没有出现江承那张禁欲系的面瘫脸,出镜的只是他的手和书桌。他执了毛笔在干净的宣纸上挥墨作画,简单的落下寥寥几笔,一株牡丹花跃然纸上,很专业的展现了从无到有的精彩。作画的时候江承看不到弹幕,但这不妨碍慕言能看到。满屏都是想舔他那双手的,称赞他画得好求送的,想当腿部可移动小挂件的,迷他声音说苏炸了求嫁的。当然最多的是问他对慕言黑他这事怎么看的。慕言在其中看到有不少熟悉的名字跟着起哄,都是她直播间的常客,真真做足了看热闹不嫌事大的模样。慕言很痛心疾首。粉丝叛变就算了还叛变去她敌人那里的感觉,该死的给人添堵。江承放下毛笔,把宣纸拿起来边上晾着,然后似乎终于有时间看弹幕了,没像微博评论里说的主动怼她,而是“被动”的回应粉丝的问题,顺带提及她。粉丝问一句他答一句,依旧高冷得不行。但偏偏很多人买账,弹幕滚得飞起,想出来各种的话题希望他能看见并回答。“主任,你平时也经常混哔站吗?”——慕言说我老学究你们就真以为我两耳不闻窗外事了呀?我很与时俱进的。“小老师怼你这事你怎么看?”——其实也算不上怼我,她审美出现了偏差,还可以抢救一下的。“哈哈哈哈哈哈还可以抢救哈哈哈”“主任你比小老师更sao!”“主任!!!快看过来这边!!你是不是公报私仇所以三天两头请小老师去喝茶她才不满你黑你?”——我们无怨无仇。想了想又补上一句,“她可能只是不想背诗。”“哈哈哈哈你为什么让她背诗哈哈哈哈熏疼她明明是老师!”——就是身为老师才更应该以身作则。“你是觉得老师不应该玩游戏不应该直播吗?你今天又是为什么开直播呢??”——我不觉得老师就不能玩游戏不能直播,让慕言上课是想规范她的言行,面对学生的时候最后不要有太多不好的语气助词。“哈哈哈哈不好的语气助词是卧槽神马的吗?”——嗯,至于我今天为什么直播,就是单纯的想给自己正个名。“所以主任你真的不是地中海啤酒肚油光满面神情猥琐四十岁老光棍对吗??!!”——我单身贵族。慕言混在庞大的弹幕群中给他评了个省略号,然后见他也看不到,暗搓搓的又