分卷阅读129 (第2/2页)

的情况下给小孙添麻烦，只问了点资料，便假称自己是县青少年心理辅导机构的，因为担心事故家庭的孩子无法正确应对创伤后应激障碍，特地过来做个事后调查。

杜若予冷眼旁观，心说这小子几个月前只听过一次的词，居然就活学活用了。

接待他们的是周家的父亲周建岭，这是个看起来老实木讷，身形瘦小的普通男人，刚刚成为鳏夫，他的眼底郁丧，气色看起来很差。

周建岭对方未艾说的谎话深信不疑，从他们进屋起便不停感谢政府的关心。

“你们的独生女周晓芸呢？”

“她……她出门了，不在家。”周建岭慌忙掏出手机，“要不我给她打电话，让她马上回来？”

“她去哪儿了？”

“不、不知道。”

方未艾的眼神不自觉凌厉起来，“你和你女儿，似乎不大亲近啊。”

周建岭两只手都夹在腿缝里，十分局促，“……女儿大了，有她自己的想法……”

“周晓芸现在还在念书吧？她成绩怎么样？”

“她、她不读了……”

“她辍学了？辍学多久了？”

“没、没辍学，就暂时不读了，以后……以后再说吧，她本来成绩也不好，读不读没差别。”

“话不能这样讲，完整的学校教育在青少年健全人格的培养过程里有不可取代的作用，她这个年龄，就应该呆在学校，和同龄人在一起。”

周建岭抽出一只手，挠挠下巴，干笑着解释，“也不是一直不读书，她也就休息两个月，之前一直有读书的，在外地读，那种寄宿的学校。”

“为什么要送到外地读寄宿学校？你们夫妻不是一直在这儿开淘宝店吗？”

“因为晓芸不大听话，天天玩手机，有网瘾，她mama就把她送过去了，说那个学校管得严，对晓芸这样的学生比较好。”

杜若予脑袋里嗡当一声响，屁股下像被扎了两根针，差点跳起来，“周晓芸读的是哪所学校？”

周建岭的脸忽然涨红，支支吾吾说不清那所学校的名字。

杜若予看他神情，一下子全都明白了，“那根本不是学校，是不是？你们把她送到了北市针对问题青少年的戒治中心了，对不对？”

～～～～～～作者有话说～～～～～～主角是几个孩子，不是那些大人。

他们中的少数派第十三章爱上女孩

周建岭反驳，“孩子性格不好，出现问题，我们做家长的想办法帮她矫正治疗，难道不对吗？”

杜若予问：“她什么问题？天天玩手机，不爱学习？”

“那些都有，做学生的有厌学症难道不该治？再说……再说……”周建岭又涨红了脸，吞吞吐吐说不下去了。

杜若予皱眉，难得咄咄逼人，“再说什么？她还怎么了？”

周建岭撇过脸，杜若予的目光，让他对这问题更难以启齿。

正僵持，周家客厅门忽然被推开，一个平头高壮，相貌平平，身穿黑衣黑短裤运动鞋的女孩闯到周建岭面前