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分卷阅读2 (第1/2页)
第二天他送了我副耳机和一个铁块似的前端。音质炸裂。不过重点是,找不到品牌标志,搜图也搜不到。他说他没被追杀,赚了些灰色地带的钱,现在花光了。他看我表情诡异,又补充了一句,没有贩毒走私杀人放火。我说,那我养你他说好。七我离努力差一个借口。好像要弄一份笔记,非得有同桌的姑娘找我要了,她考砸了在我面前哭了,我才去写。所以他现在就成了那个借口,而我一点也不觉得我做了什么就是很喜欢他。说是我养他,其实我也没做什么,我不是很差钱,但我去兼了一份家教的职,也不算为了赚钱。然后我和女朋友分手了。我是女生,但当时我有女朋友。我跟她说,我可能喜欢上别人了。她问我男的女的。我说男的。她说,虽然有一点嫉妒,但是还是很高兴你能喜欢上别人。我说,其实我跟我妈出过柜了。那边问什么时候的事。我说也不重要了,对不起。她说本来也是她拉我进来的,她知道我不那么喜欢她。我说,但我试图为此负责的。八那一个月忙到吐,没推掉家教真是出于情怀,出于对现在物理教学的厌恶,和想给小孩子打开黑匣子的情怀。少了为什么,多了是什么的黑匣子不甘心也没有做过多的挣扎,只时不时出来刺我一下的情怀。至于误打误撞教好了,而且好得不能再好,搞得第二个月好几家人出高价找我,就纯属意外了。说起来我其实知道第一次上门前,在家练那段奇尬无比的开场白的时候,他就坐在离我不到一米远的地方,只是他一贯冷淡的态度和微弱的存在感,让我无视了他。我到现在都记得那段奇尬无比的对话。“问你个问题,你觉得你在被欺骗吗?政治问题是要被屏蔽的,经济报道也是造了假的。”现在的孩子基本都回答,很正常啊。“那你知道,连自然科学都在欺骗你吗。定理都是有限定条件的,他们是不对的。但很少有人会告诉你它不对,即使他说了,他也不会告诉你什么是对的。他还会告诉你,你不需要知道。”“人是可以塑造的,你对你自己的决定权有时候很少。我的老师说,大学就是一个生产工程师的流水线。”“以后你会拿到省略了无数计算的教材,特简单,基础学科不一定非要学得多好。因为我们也是工具,不用知道为什么这可以,只会被告知这是对的,去做就对了。他们会把脑力劳动简化成体力劳动再交给你,你需要做的就做的只剩下重复。”“有时候我甚至觉得,教育是最有价值,却也最得不偿失的投资,最后真正需要的只有那一小撮人,而其他所有人的工作都是可以被机器取代的。”“就像每道题都有它固有的套路,你背下来就能上九十,你最后会发现,有些人对世界最大的意义,真就在于繁衍。而他把简化却错误的知识教给你,公正却虚伪的表象交给你,是在保护你。从来没有谁能阻止谁走出混沌,但走出去同样痛苦。”“所以我想知道你要什么,是答案还是逻辑。被关在黑匣子里,你甘不甘心啊?”我很幸运,我遇到的第一个学生对我说,他不甘心。他很不幸,我害得他那段时间心情很憋