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分卷阅读3 (第2/2页)
间,没想到这么快就又见到了。不知道是不是因为回家收拾过,他总觉得她比早上更美了。尤其是在谈论自己擅长的知识的时候,有一种,说不上来的魅力。手中握着的手机震动,他低头看了一眼,按掉。眼神在整个礼堂扫了一圈之后,弯着腰放轻脚步朝言述走过去。演讲还在继续,不知道陶紫说了什么,下面的学生一阵哄堂大笑。言述看着他坐下,晃了晃手中的手机:“你还真是不着急”。讲座一共就一个小时,他旷了将近一半。这个叫陶紫的心理学专家是他们学校重金挖过来的,为了能让她同意来南大任职,学校特意开发了个研究项目。南大的所有教授都被要求出席这个讲座,连他这个教数学的都不例外,足以看出学校对她的重视。而江少严作为项目的投资方,居然这么晚才过来。江少严眼睛一直盯着陶紫,闻言抿了下唇,没说话。要不是在盘山路耽误了时间,他或许还赶得上,然而不知道为什么,他下意识不想把刚才那段经历说出来。过了大概十几分钟,陶紫的演讲已经到了末尾,她扫了一眼台下,看到江少严之后眉头皱了一下,很快又不动声色的移开视线,朗声收尾。“所以,如果你心仪一个人,并想和她在一起,那么吊桥效应是一个你值得学习的脱单指南”“毕竟,让人心脏骤停有难度,但要是想让人心跳加速的话”她顿了一下:“你只需要给她一个吻就OK了”说完,她放下话筒,衣摆微动,朝着台下鞠了个躬:“我叫陶紫,未来会是你们的心理学老师,同学们有什么问题都可以来问我”顿了顿,她补充:“尤其是情感问题”底下顿时掌声雷动,同学们看起来都有一种隐隐兴奋的状态,也不知道是因为陶紫的演讲还是她的最后一句话。主持人从后台绕过来,简单总结了几句之后,又把话筒递回给陶紫,示意她接受同学的提问。第一个站起来的是一位男同学,显然他专心致志地听完了整场讲座,问的问题也和吊桥效应有关。“老师”,他极有礼貌的朝着陶紫鞠了一躬:“我想问,如果女生本来就对我没有感觉,那么我还可以用吊桥效应来让她爱上我吗?”“可以是可以,但不是长久之计”。陶紫接过主持人递来的话筒,一边回答一边摆手示意他先坐下:“毕竟吊桥效应产生的情愫只会出现在特定的情境之下,而一旦脱离了能使人心跳加快的环境,就很容易冷静下来”她看着男同学略显失望的表情:“所以,如果你真的想和一个女生在一起,可以利用吊桥效应作为翘板,让她先对你产生好感,再慢慢用其他行动追到她”“好吧”,那位男同学叹了口气,显然是原本想用这一招投机取巧,垂着头把话筒递回给了主持人。主持人再次询问,这次站起来的是个女生,从面相上看就是一副刚失恋的样子,眼眶肿的不行,整个人都没精打采的。“老师”,果然,她刚一开口,声音里就沾染了哭腔:“他不要我了”她说着眼泪就啪嗒啪嗒的往下掉,连忙伸手抹了一把眼睛,本来就肿着的眼眶这下子更红了:“我们谈了好几年的感情