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分卷阅读16 (第1/2页)
二天回音在便利店打工的时候碰到了轰焦冻。此时正是店员交班的时候,店里只有她一个人。轰在帮他jiejie买酱油。回音在那里站了半天,脑袋空空,神游四方,她在看到轰焦冻后,不知怎么地忽然想到昨天的礼物商讨,在轰把钱交给她时,她连忙摆手说:“不不不,我还小真的不嫁人。”轰僵在原地。“……?”她在说什么?作者有话要说: 感谢:头骨盖扔了1个手榴弹!=333=感谢:读者“萝玲”,灌溉营养液15读者“萝玲”,灌溉营养液10读者“阿卓”,灌溉营养液20读者“吃狼的小红帽”,灌溉营养液5读者“L\'amour”,灌溉营养液10读者“头骨盖”,灌溉营养液1读者“延音线”,灌溉营养液20读者“头骨盖”,灌溉营养液5读者“夏目绫音”,灌溉营养液10☆、Chapter11纵使是爆豪,也觉得自己被疯狂针对了。从一早上开始,看不顺眼的混蛋就一个一个往外冒,并且一个比一个还欠揍。爆豪虽然三句话不离去死,仿佛他脑袋里控制理智的保险丝时时刻刻都处于烧断的状态,但其实“生气”才是爆豪的常态,即使是在这样的状态里,他仍可以用他的标准意义上的冷静,观察周围的每一个人。如果说刚刚灰头发的娘娘腔只是嘴上花花,眼前的阴阳脸混蛋,就是从骨子里透出一股不把他放在眼里的气场。即使他不说“放开”,光一言不发就冲上来,同时让爆豪强制放开的举动,就让爆豪浑身不舒坦。这种不舒坦具体表现为,很憋屈,很生气。非常生气。生气得恨不得立刻爆揍他们一顿。但他同时知道,这两人恐怕不好对付,要揍得很智慧,很有技巧才行。对方挑衅了,回挑衅过去,好像是动手打架之前的“基本准则”。爆豪压低声音,“你又是谁?”“轰焦冻。”轰说到。空气短暂凝滞一秒。闻言回音在旁小声提醒到:“轰同学你搞错了啦,我想他大概不是要问你的名字,而是想通过不知道你是谁,来表现你存在感很低,是个无名小卒,由此来蔑视你。”轰:“……”他顿了顿。他正欲当刚刚那一切都没有发生,重新来过,此时教室前门哗一声,有人拉开了它。“吵吵闹闹的,都安静点!”瞬间,整个教室的牛鬼蛇神们,使用个性的被强制禁止了,没使用个性的又不肯归位的,比如某根爆竹,被灰色的绷带卷住,强制摁回座位了。不死原回音滑头得很。她眼见着有老师进来,首先赶紧把站她一方的邻居少年轰焦冻给摁座位上,然后立刻再自己归位,背挺得笔直,双目盯着黑板,仿佛上课时最认真听讲的好学生。所以刚进来的班主任只强制镇压了爆豪胜己一个。不过在回音瞅清楚老师的面孔后,她下巴掉了,她站起来挺欣喜地说:“哇,这位叔叔恭喜你再就业成功!好巧好巧您竟然教我们班。”班主任的相泽消太:“……”这种天然系即使是学生,相泽老师也挺苦手的。好