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分卷阅读52 (第2/2页)
的耗子吗?刘老师这才尴尬地把它又塞进她包里,同时眼里满是了然:难怪成绩退步了,原来是玩物丧志啊……不由劝道:“高考是大事,你喜欢养小动物,等考完了随便养。别搁误学习。”劝完,他又望着她才买的教辅书籍:“这些都是你新买的?用来应对高考的?”她把书和那套试卷递给他。刘老师翻了翻,眼神里满是惊喜:“这些书买得好啊,你在哪儿买的?”又翻了那套试卷,更是吃惊地道,“这个好!这个是真好!这套卷子能不能借我抄一份?”简悦懿也有点惊讶,她能买对教辅书,那是因为她曾经见过几个省恢复高考当年的试题。所以对考题大致有一个了解,知道考试时有可能会出哪些知识点的题。可刘老师在完全不清楚的情况下,一看这些书和卷子,就像挖到了宝一样,这说明人家水平是真高。她干脆大大方方地道:“刘老师今年也会参加高考吧?要不然我们结对复习吧?我今年因为找到水源的关系,去市里接受过一次表彰的。当时市教育局刚好在另一个会议室主持开会,谈到了关于今年恢复高考的准备工作,我就在外面站着听了一阵。这个会议连高考试题的出题范围都谈及了,我想,这个应该对刘老师有帮助。而老师你呢,就帮我复习时事政治怎么样?”这些当然是胡诌的。但她跟刘老师结对复习,确实是对彼此都有利的事。刘老师等高考机会已经等了十一年了。听她说到市教育局的会议,顿时两眼放光!满口答应道:“好!”心里感慨,救灾小英雄果然与众不同啊,连市机关都能去得!简悦懿对于合作者一向是非常大方的,她把这几本教辅书和那套试题全留给了刘老师。这又引发了刘老师的深深感动,转头就开始一条条给她列这几年时事政治的重点。看他按时间顺序顺列时事,写字的手完全不带停顿,简悦懿更吃惊了,这显示他在这方面肯定是下足了苦功的。她更觉得今天走上这么一趟是走对了!***这一天,她并没有在刘老师那里耽搁太久。毕竟书送出去了,她就得抓紧时间再去买一套。试题再简单,多年未碰的她也不能托大。该做题还是得做,该背的也还是得背。她拿着刘老师写给她的时事要点,再去市里面的新华书店把那些书又买了一套。不过结算的时候,她想了想,又倒回去多拿了三套,总共拿了四套书去结——一套给她哥,其余两套可以放在队上,让队里预备参加高考的同志也能得到受益。从这天起,她算是完全投入到学习中去了。而学校那边也不再安排强制性的课程了,反而鼓励大家依着自己的进度开始复习。由于不少人对“sin”、“cos”都不熟悉,各科的老师都忙着给大家补习,并制定复习进程。好多老师孜孜不倦地把教科书上的知识点截取出来,用各种各样的方式出题给学生们做。刘老师也是如此。只是他自己也要参加高考,难免比其他老师更加辛苦。其他老师在学生们做题时,还能稍微休息一下,但刘老师却只能充分利用这些碎片化的时间来复习。他的语文、史地和政治是强项,但数学却拖了他的后腿。而在跟简悦懿的