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分卷阅读32 (第1/2页)
的怀疑不禁有点动摇……难道这事儿真的跟他没关系?不行,现在还不能肯定,还是继续再看看再说。只见梁老师缓了一下,喊了一个同学去叫人来修灯泡,然后他站起身叫剩下的同学安静,也没说搬把椅子上来,就这样撑着讲桌,继续坚持上课。结果没过多大一会儿,他用手撑着的讲桌,忽然就塌了。这下同学们都惊呆了,毕竟一次两次还可以说是巧合,但现在一看,他这倒霉倒得也太明显了,作为生活在流传着不少闹鬼传言的校园中,被各种迷信说法熏陶了很多年的学生,大家都开始窃窃私语起来。梁老师脸色很不好,他又远远看了徐霄几眼,但显然他也不能确定这到底是怎么回事,是否真是徐霄搞得鬼。他又敲了敲黑板,正想说点什么,就听窗外忽然响起重物倾塌的隆隆声。教室里的所有人都不由自主向窗外看去,就见一个黑影正在接近,巨大的阴影覆住窗户,梁老师呆立原地,直视着那片影子击碎了玻璃,冲自己站立之处砸了过来。第23章寄宿学校(8)在声音响起的时候,徐霄就暗道糟糕,他这一招……似乎玩得有点大了。这转运指环,他自己戴着的时候,也没觉得多厉害,真的没想到到了别人身上,厄运缠身的效果竟然这么猛。他从椅子上起身,飞速跑向梁老师所在的位置,玻璃被击碎的声音在耳边响起,就在那黑影要撞过来的刹那间,堪堪把梁老师扑在地上。一根粗大的水泥杆戳在他们刚刚站的地方,砸烂了石质的讲台。杆子上还连着电线,看样子竟是窗外那根电线杆忽然倒了,直接破窗而入砸进了教室里。所有同学都吓呆了,徐霄忙趁大家不注意,一头冷汗地把梁老师口袋里的转运指环顺走。梁老师身上缠绕着的霉气终于逐渐散去了。徐霄也终于明白,在它的道具说明中,为什么会被定义为“攻击性道具”。这威力简直可以媲美死神通知单了……这回课肯定是上不了了,徐霄扶着梁老师送他去医务室,走在路上,梁老师一瘸一拐,三番五次盯着徐霄看,想说什么,又不好开口似的。徐霄做贼心虚,只得装作没事人一样,老师不开口,他就不开口。把梁老师送到了医务室,徐霄坐在一旁看校医为他敷药,转运指环的攻击性太强了,他的整个脚脖子都高高肿起来。崴得这么严重还想站在那继续上课,徐霄都忍不住佩服他。校医敷好药离开后,屋里就剩他们两个人,徐霄待得不自在,就说:“那什么,梁老师,你在这里先休息吧,我回去取点东西,晚饭的时候再过来找你。”说完也不等他回答,就赶紧跑路了。出了医务室,刚松了口气,就看见中午那两个女学生正往这个方向来。估计是刚下课了,过来看看老师的情况。见徐霄正要走,她们两人还和他打了个招呼,“你怎么走了,要干嘛去?”徐霄道:“你们来了就好,梁老师就交给你们了,我就先走了……”两个女生瞅着他,也好像一肚子话似的,到把徐霄看得有点发毛。难道大家都发现了是自己闯的祸吗?不应该啊……正莫名其妙准备赶紧溜,就听一个女生又叫住他,吞吞吐