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分卷阅读36 (第1/2页)
一会儿了?”高承才摇摇头,“没有,我也是刚下来。”小保一手掏出车钥匙开锁,一手还把纸袋子递给高承才,又说:“我给欧哥带了早餐,这份是你的。”“谢啦!”高承才接过来,打开纸袋子,在车边上吞了两个包子,才打开车门坐在副驾驶的位置,“小保有心啦,早餐多少钱,我发你微信上。”小保却说:“不用啦,第一天就当我请高哥吃吧。”高承才很快和小保混熟了。到公司以后,柯欧直接去上课。他今天有两节课,一节是讲艺人身材管理的,一节则是演技课。昨天和老师见面制定课程表的时候,形体课的老师曾隐晦地对柯欧说,现在的艺人,学演技不如好好管理身材,从形体到面部表情,都需要训练,一张帅脸比演技更容易在娱乐圈吃香。娱乐圈近几年的发展趋势,就是靠流量说话。所以形体课老师的说法当然不算错。但柯欧是致力于往演技派方面发展的,当然不可能不在意演技课。他的课程安排中,演技课所占的比重并不低。今天上午的课就是演技课。柯欧按时如约来到教室里,发现里面已经坐了两个女生。他并不觉得意外,按照千艺娱乐的规模,每个月都有可能进十几个签约新人——纯新的那种。然后后期一边培养,一边双向选择,最后能坚持下来,走艺路的人并不会太多。柯欧挑了个位置坐下,将自己随身带的笔记本放到桌子上。几分钟后,教室里陆陆续续进来七八个人,最后在老师进来之后,还有三个男生说说笑笑进来坐到后边。接下来是点名。柯欧的名字在最后一个,老师念到他的时候,示意他起立,然后对其他人说:“这是新同学,叫柯欧,大家认识一下。”教室静了几秒,然后开始窃窃私语。毕竟柯欧两天前,在热搜上挂了一整天。他们都对这个名字很有印象,再加上柯欧这张脸还是挺有辨识度的,会引起sao动太正常了。老师把声音压下去,对柯欧淡淡介绍自己,只说他姓郭,是表演系的专业老师,然后便开始上课。教室中这十几个人,居然还有教材。郭老师说完上课,大家便都把教材翻到昨天讲到的地方,开始认真听讲。柯欧瞪着眼,实在措手不及。郭老师扫他一眼,将自己的教材递给他,并说:“继续第28页。”这是一本自编教材,内容大部分都是理论知识。但郭老师学识渊博,旁征博引,硬是把枯燥的理论课上的非常有意思。柯欧甚至觉得,郭老师在演技方面的研究,比他之前上学时的专业表演老师还要老道。离开学校几年之后,他重新把自己当成一个求学者,认认真真听讲。理论知识告一段落之后,郭老师才打开投影仪,挑选了一段经典老片的镜头,然后一帧一帧分析画面,及演员的表现。这种方式有一个名字,叫拉片,柯欧之前也用过。但分析起来,远不如郭老师仔细。短短五分钟的一幕戏,他用了半个小时才讲完。讲完以后,郭老师还要求学生模仿这一段表演。不过当他问到有没有人自告奋勇时,只有柯欧举手。郭老师便叫他上来,又点了一个男生和他搭戏。这个男生就是最后进教室的三个人之一,郭老师介绍他叫屈润。是从