你根本不会读心术_分卷阅读126 首页

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   分卷阅读126 (第1/2页)

    啊。”

“他无所顾忌……稍微有些羡慕。”

“你说,遇到这情况,咱们怎么办,当沙包?”

白川浩在微博上看到,这事儿还被当成新闻发布。林青飒说,那天晚上就有记者,周日白川浩没回来前,也有记者联系,他都冷处理。因此,新闻内容都是记者眼睛看到和打听到的。白川浩看了,内容跟林青飒说的没有很大出入——林青飒接到一个学生的电话,听到里面的哭声,知道是学生父亲喝醉发酒疯,立即问清地址,赶过去,劝不住又被打了一下,于是反击,将学生父亲头磕墙上流血。

林青飒全程用胳膊护着身体,因此主要是胳膊伤,从外看不太出来,而学生父亲一头血,一看就很恐怖。但是,医生说他那只是破了个口,并不太严重。白川浩没有问林青飒是不小心将对方的头磕墙上,还是有意往墙上磕。若是后者,说明他当时已失去理智。他是不是,把学生父亲当成了那个人?

林青飒只陈述了事实,其他什么都没说,只是沉默。校方让他休息,一方面是避风头,另一方面是他胳膊一动就疼。那个学生也要休息几天,她现在在姥姥家,有伤需要疗养。她的父亲脾气暴躁,威胁、恐吓都会做。林青飒不怕这些,校方呢?当问及校长“闹事怎么办”时,他只说了一句:“我们学校旁边就是警察局。”

只从新闻内容看,明显是林青飒占理。那个学生父亲若还想走法律要挟……他有什么理由呢?林青飒身上也有伤。相反,他应该做好被告“家暴”。

教育永远是热点话题。新闻的评论已经破千。有的人问那个学生,为什么不给亲戚却给老师打电话。有几十个人回复他,其中一条:“可能在她心中,这个老师比亲戚更可靠吧。”

可靠的老师?白川浩视线从手机上移到天空。有暴力倾向,又会耍流氓还可靠……这到底是个什么老师?

“这个年代,真是什么人都能当老师。”

“教育行业有了这种家伙也不知道是好事还是坏事。”

评论大部分是支持老师的。“要我我也打。”有的说真希望自己小时候也有个人出来揍自己父母一顿,“那对我来说简直是英雄。”这种一般顺便把对自己父母的恨都说了出来。

然而,也有个别不同意见。有的说“老师太多管闲事了”,有的虽然觉得保护学生很好,但是“老师脾气这么暴,会不会打学生”。

“老师不应该干涉家庭教育。”

“那算家教?那是家暴。”

看到这条评论,走在校园内的白川浩停住脚步。

这个学期,林青飒虽然大部分时间跟以前无异,但有时,特别是只有两人的晚上,他的眼眸内,那片天空的太阳消失了。两块夜色中没有月亮,亦没有星星,却仍有一层薄光。它们似乎还是存在,只是藏在了哪里。

“我曾经也不清楚那是属于家庭教育,还是家庭暴力。”林青飒说。

白川浩想起他,还有自己,以前看过的帖子——“挨打罚跪不是很正常的事吗”“我小时候比这儿更严重呢”。

为什么不承认自己家庭有问题?白川浩沉思。如果承认的话,那么在那个家中出生成长走出来的孩子是什么?承认自己不正常?不正常的话……

“不正常挺好的。”那天夜里,林青飒的语调如同绷紧的直线般平,“失败,自暴自弃,落魄……杀人放火都行啊,理由全推给自己家就行了。”
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