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    上课风趣幽默，还让他们自己对数学燃起了信心,没有想到现在竟然把这个和他们一样是学生的家伙叫来代课——教授是否有些太不负责任了？

“你们的书，翻到二百三十一页……”

“不好意思,先生。”戴着眼镜的褐发姑娘站了起来，“我怀疑你是否有资格教我们？教授为什么不找一个同等级的人……”

面对如此质疑,男人只是眯眼,环手抱胸，空洞如隧道一样的黑眼睛扫视过了教室里的每一寸，即使他和学生有一段距离,可这样的眼神与气势,却让每一个人都忍不住噤声与背脊发凉。

那姑娘讪讪地坐下了,但并不觉得自己有错。

台上的男人也不在乎，他确定整个教室都安静了,男人才好似满意了似的道：“你们到这里，是学习数学的精妙与完美，而不是学习如何像一个长嘴鹦鹉如何叭叭叭吵闹个不停的。我不期待你们每一个人都能够体会到数学的魅力,但我既然答应了教授帮他带这一节课，我就会想办法把足够多的东西塞到你们空空如也的脑子里。不论你们现在相信还是不相信我，我都希望我们不要浪费彼此的时间，用来做一些无聊甚至没有必要的事。

“我也非常希望我的课堂保持安静，有异议请在我说可以提出的时候提。即使你们说的都是一些没有营养的东西，我也会抽出足够的时间为你们解答疑惑。

“如果大家都觉得这样可以，那我们就能开始上课了。”

他的声音其实并不大，在这容纳了几十个人的教室里，他的声音却像是耳语，那低哑丝滑的声音与克制的英式发音，就像是电流一样通过他们的耳朵，电过他们的身体，带来一阵战栗。

甚至有些不合时宜的想，如果不是在课堂上，或者换个场合，这个男人光是用声音就可以……哦！上帝！这是课堂！

见现在没有人说话了，西弗勒斯便按部就班的开始讲课。

原本在座的各位学生还抱着一副挑剔的态度来听课，并且把自己的针对西弗勒斯讲课内容的疑惑写下来，但不知不觉他们又将自己的绝大部分疑惑给划掉了——这个人说话实在是很有逻辑，上课也绝不说废话，每一次感到生涩难以理解的时候，西弗勒斯又能用简单的例子帮助他们理解这些定理。

他讲课与诺曼教授非常不同，但其效率甚至让他们错觉这个人比诺曼教授更高。一堂课下来，他们都没有时间去胡思乱想，甚至都没有开过一次小差。

这在过去简直是不可想象的。

而西弗勒斯也绝不会占用他们的课间休息时间继续讲下去，该讲的他都讲了，并且时间刚刚好，这让他比较满意。

课间，西弗勒斯被学生们团团围住，除了询问有关课堂的疑惑，他们对西弗勒斯的私人问题也很感兴趣，就是现在他们与西弗勒斯也并不熟悉，所以都是苦苦克制着自己的冲动。

等西弗勒斯结束了自己这天的代课生涯，给诺曼打了个电话，告诉他今天状况不错。诺曼很高兴自己的学生这么能干，他对西弗勒斯的能力可是非常信任的。

所以他万万猜不到西弗勒斯为他给学生布置了多少的作业，而他收到这些作业的时候，批改得有多头疼。

西弗勒斯回到家里的时候，天色尚早。沃德蒙特不出预料的不在家里，这个时间，沃德蒙特还没有下班是很正常的。

看着时间也差不多是沃