长夜萤灯_分卷阅读47 首页

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   分卷阅读47 (第1/2页)

    把他带回自己的床上,贴耳小声说:“今晚要乖,别闹阿萤,要是阿萤再有动静,麻烦咱们阿烬下楼找mama。”

付烬这才乖乖地待在自己床上,面朝钟远萤的方向,躺下来。

等钟远萤彻底睡着,付菱青才轻手轻脚离开房间。

她下楼吩咐保姆:“以后晚上廊灯壁灯都打开,客厅的灯也是。”

付菱青回到自己房间,木制时钟显示的时间接近凌晨三点,她打开记事簿记录下日期,以及钟远萤面色苍白、出汗、心悸心慌、胸闷气短等症状,和她的用药。

记完后,她又打开电脑,整理一遍发邮件给斐悦然。

做完这些事,她继续翻看助理送来的公司事项和文件文案。

时间如流沙,缓慢而绵长,书房里的时钟滴答转动,不时响起纸张翻动,键盘敲击的声音。

不知不觉,天边的微光渐亮,一点点叠涂掉天幕的青灰,城市苏醒,车流人声慢慢汇集。

付菱青因为眼睛酸胀,视线模糊而眯起眼,手机微振,来了条短信。

斐悦然:【邮件收到了,你又这么晚,是想上演中老年猝死?】

付菱青:【哪里中老年。】

斐悦然:【你脑后那块拇指大秃掉的头皮,快遮不住了。】

——

付菱青带着付烬送钟远萤去学校,当钟远萤走进校门口时,她指着那个方向对他说:“你看这就是学校,如果你去学校的话,能看到阿萤。”

第一次她带付烬到校门口,第二次带他走进校园,但只到cao场的位置,第三次带他到教室后面坐着旁听。

逐渐让他明白,学校是个有很多陌生人一起学习的地方。

付菱青每每看到付烬出现不适反应,想要带他回车上,他却在努力克服心理和生理上的障碍,哪怕整个人身体发僵,不断在冒冷汗,也没有离开的打算。

到最后,他咬破下唇,眼神开始失去焦距,仍旧没有哭闹尖叫的反抗情绪。

因为他知道钟远萤在这个叫学校的地方。

如果他失败,他就只能在家里等她。

付菱青在旁边看着,即心疼又惊异,没想到那孩子对付烬的影响能到达这种地步。

她努力了五年,几近绝望,而那孩子一朝一夕的功夫,便让他甘愿打开世界。

经过一个月的训练,付烬终于能够上学,因为他还不会说话,付菱青挨个和科任老师说一遍,上课或者活动的时候,别提问他。

她在付烬书包里放了应急药,并叮嘱他,出现应激反应,要及时吃药。

付烬多了个和同龄孩子之间的共同点和不同点,一样喜欢放学,但他还喜欢上学,因为上下学都能和钟远萤一起。

学校和他想的有点不一样,他以为他能和钟远萤在同个教室,付菱青解释许久关于年级的意思。

钟远萤九岁读三年级,他虽然八岁,但入学晚,加上之前没上过学,只能读一年级。

此时已开学一个多月,一年级的小朋友都找到玩伴,成堆成堆的,对于这个空降的同学,他们起初好奇,渐渐地发现他不说话,没表情,也不和他们玩。

他坐在窗边一角,和周围的热闹有条明确的分界线。

有些挑事的男孩去逗他,发现他全然没有反应,他们意识到来了个好捉弄好欺负的,于是更加过火,撕掉他的书,藏他的书包,甚至看到他吃药,便大声嚷嚷:“他有病!”

慢慢流传成那个人是白痴,碰
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