儿子的青春记事 第五卷 正三观 第五章 裸体 (第2/3页)

女性形体美的不同，更想知道儿子的看法：“儿子，那么跟女同学相处和跟女老师相处时候对女性形体美的感觉一样么？”

    “不一样。”

    儿子肯定的回答。

    “mama，跟老师相处的时候感觉老师的形体跟mama差不多，形体美带着的亲近多过于孺慕的感觉，却不是……我说不明白啦；跟同学相处的时候感觉同学身形好像还没长大，面容很容易让人不由自主的想亲近，是男女的亲近。”

    预料之中。

    我看着儿子，心理越发肯定儿子的的确确是处在对性很懵懂的阶段，却又跟其他孩子相比超出很多，因为……儿子撞破过我很丈夫的欢爱，加之前前后后我跟老方有跟儿子打“预防针”

    的经历，彻底明白了儿子现在的性环境（这么说吧，也就是儿子感受到对性这门人生学科的所处环境）。

    这么说吧，儿子现在对性知识是略懂，仅仅只是皮毛：知道男女生生理结构的不同；知道男女生一些生理常识；简略明白不洁性活动会感染性疾病；也会欣赏同龄异性的形体美；也会感受到生理当中对同龄异性的喜欢和亲近；也会有对同龄异性的性冲动。

    …樶…薪…發…吥………最最重要的是，儿子不懂裸体下异性的形体，或者说儿子曾经看到过我的身体（不清楚明白的倒回去仔细读书），却不甚明瞭；儿子也不懂不明白性活动是怎样进行（不知道的倒回去仔细读），性爱又有什么意义。

    想了想，我颤着声儿问儿子：“真想看女性的身体？真的想明白性爱是怎么做的？真的想知道这有什么意义么？”

    儿子愣了下，看着我隐含泪水的眼睛，有些不确定的点了点头。

    我慢慢站起身来，道：“你的想法没有错，也是你应该知道的，跟mama过来，mama跟你说。”

    说完带着儿子上了楼去了我和丈夫的主卧。

    招呼儿子坐下之后我从丈夫藏好的地方把女性的模具拿了出来，拆了包装抱出来放倒在床上，收了包装起身招呼儿子坐在床边，让儿子仔细观察床上这具非生命的女性裸体硅胶模具。

    儿子很新奇的看着这具陌生的女性裸体，道：“mama，这是……”

    我笑了笑道：“这也是你爸爸的主意，为了你的安全着想。这个模具的提醒也是大多数女生身体体型体态的模具，你可以看，也可以触摸，但不允许你带到家门外，带到学校去。不明白的地方就来问mama。”

    儿子点了点头，眼睛里带着些许感激，带着些许真诚，带着些许让我看不懂的神色。

    我就坐在另一边，看着儿子带着有些尴尬的神态，慢慢伸出手，抚摸模具的手臂，肩头，再到脸庞。

    儿子的眼睛随着他的手指慢慢扫遍了模具的全身上下，连女性模具的私密之地也没放过。

    我知道这是儿子深入学习的一步，但我心里感觉……有些疼！悄悄抹去眼角的泪水，一面支应着儿子的提问，一面想方设法组织语言答复，没多久时间，儿子彻底明白了女性身体结构之后，问了我一个问题：“mama，为什么男女就一定要zuoai呢？”

    我怎么回答？想了想