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分卷阅读35 (第1/2页)
地说:“叶盛昀,我想带一个走。”那些孩子,那些吃不饱穿不暖,还要靠两个年迈老人施舍的孩子,她想带一个走。叶盛昀呼吸沉沉,面无波澜地问:“带哪个?”“不管哪个,总得有人来开这个头,有一个算一个。”她知道这些兵哥的难处。他们全都在部队服役,命都是国家的,哪有精力管这些孩子。自己大发慈悲领回去了,是让父母带还是另一半带?不好办。自作主张做这样的善事容易引发家庭矛盾。说送孤儿院。这些福利机构的初心有待考究,制度也不规范和完善,城市的孤儿院差不多饱和了,每天等着善款和好心人的帮助,哪有闲置的资源给这些长途跋涉来的孩子,也不算合适的收容之所。这十好几个人里,只有他们夫妻俩有条件行善积德,能帮助这些孩子的,只有他们。从老人家里到墓地,有很长一段车程,她是经过深思熟虑的,也有足够长的返程时间容许她后悔。她二十年来见义勇为逞过英雄,也被忘恩负义的行径深深伤害过,可当她踏上这样一片颗粒无收的土地,心怀怜悯和不安。人世难居,举手助人,不热情也不冷淡,横刀立马走一遭,经历过烈日的炙烤,也曾从大雪中醒来,一生才圆满。干了教师这行的单珊珊曾跟她谈前程理想,问,你知道我为什么这么固执的要成为一名人民教师吗?我知道改变别人的命运多伟大,也享受桃李满天下的成就感。我怀着一个金色的梦,坚信世界是我们的,我们是能改造世界的。几句话说得自信张狂,有年轻人的胆色、难掩才华和锋芒。不过陈熙彤没想改变别人的命运,只为给良心一个交代。连六十多岁的老汉都没独善其身,她怎能不兼济天下?叶盛昀略沉吟,良久,舒了口气:“我们回去的时候,去他们家里看看。”第25章带哪个?真不知道带哪个好。他们一去,半个村的小孩都来了,干燥的小脸上顶着不均匀的高原红,扶着门框,眼巴巴地望着他们。衣衫褴褛,浑身风尘,黢黑的小手像结了一层痂,指头又粗又短,手背纹路分明,比正常的老年人的还要粗糙。杂乱无章的房间里几乎没有可以落脚的地方。一只铜壶倒在就寝的草席上,陈熙彤蹲下来放在缺了一条腿的竹椅上,毫不嫌弃地牵住其中一个小男孩的手问:“想mama吗?”小男孩腼腆地摇了摇头:“不想。”陈熙彤语气温和:“那你还等他们吗?”小男孩摇头,半晌,慢悠悠地吐出一个字:“等。”陈熙彤看向旁边的女孩们:“你们呢?”一个小女孩瘪着嘴,就要哭了:“他们不要我了,我也不要他们。”感情是有感染力的,一群女孩你看看我,我看看你,嚎啕大哭,弄得几个糙老爷们手足无措。陈熙彤替手边的这个擦眼泪:“想离开这吗?到山外面去。那里有新衣服穿,有粮食吃,再也不用饿肚子,还可以洗手洗澡,有老师教你们唱歌、跳舞、画画,读书写字。愿意从这里走出去吗?”