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分卷阅读2 (第2/2页)
现代英语失去了早期英语/kn/的发音,那么有没有可能,早期英语中的/kn/像德语中的/p/一样随外来语重新回来,又启发了新的这样发音的现代英语词汇。”这个问题是临时想出的,并不聪明,年轻人几乎在说出来后就觉得羞耻。他不敢抬头,教授却诚恳地笑了,说:“我还没想过这个问题,这个想法非常有趣。我想我可以为你举出一两个例子供你研究,如果你有兴趣课后讨论。”那天依然是冻雨天气,年轻人带了伞,可在大多数人都离开讲堂,讨论之后回到座位,他的伞不见了。他措手不及地在可以容纳几百人的讲堂里找了两次,一无所获。他走出讲堂,看见外面的大雨,被巨大的冷雨雨点打到,又像惧怕皮毛被淋湿的小动物一样退缩回灰石建筑里。教授正好回讲堂一趟,看见这个可怜巴巴的,把手杖和侧背包放在身前的年轻人。他敲了敲门,问:“怎么了?”年轻人低低地说:“有人……拿走了我的伞。”教授又笑起来:“经典的损人利己主义。人们早该放弃对世界主流大学学生道德情cao的那种想当然的期望。”年轻人愣了一下,没想到教授有这种刻薄的幽默,忍不住露出一点笑意。下一刻,他听见教授说:“好了,年轻的先生。看来你现在唯一的出路是和我一起去停车场了。”被人拿走雨伞成为了这段日子发生在年轻人身上的最棒的事。教授用一把很大的直柄雨伞,因为他很高大,看起来有一米九,六英尺四英寸,这个身高哪怕再瘦都必须有一百六十磅。教授当然不是瘦弱的人,年轻人看见他撑伞时大衣下手臂的线条,连忙心虚地移开视线。雨伞是墨绿与黑色的格纹,再大的伞遮挡两个成年男人也显得不足。年轻人看见教授的一侧肩膀被雨水淋湿,但教授却不在意,只笑着把一沓纸张交给他:“可以帮我拿一些吗?”年轻人把那一沓纸抱在怀里,撑着手杖有点困难地走,但心里却很高兴,至少为教授做了什么。雨水打湿年轻人的裤脚,通往停车场的路上都是落叶和湿草坪,他以为教授想当然地认为他开车,却不想纠正教授,说“其实我不开车”。到停车场里,教授从他手上接过文件。年轻人眼巴巴地望着他,想要说再见,却看见教授从后座弯腰放好文件,直起身来,将雨伞递给他:“我已经到了,你更需要一把伞。”年轻人不敢接,教授眼镜后的双眼浮现出玩笑的意思,说:“别忘了,你这一路上帮了我。”年轻人这时才知道教授为什么要他拿文件。他呆呆地站在停车场,撑着手杖和雨伞,看教授的车开走。心里又自卑又温暖,有种锐利的东西像刀片切割他的心脏,提醒他他配不上这个人,可在那种剧烈疼痛下,他无助又抑制不住地想:教授真的是一个很好很好的人。正好在这一夜,伯妮丝女士约教授晚餐,教授来接她时,她走到教授伸出的伞下,故意问:“你常用的伞发生了什么?”教授笑着说:“借出去了。”那表情分明是想起什么愉快的事。伯妮丝女士不赞同地说:“亚当,亚当,亚当,我亲爱的亚当。”那声音意有所指有如歌唱,她挽住好友的手,一起走进一家餐厅,不容反对地说:“绅士的雨伞就好像淑女的手帕,不会